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小朋友如何制作乐器
发布时间:2019-10-09

  在大学参加管弦乐团期间,接触多种中西乐器,排练各种合奏曲目,对音乐基础理论和乐器演奏有一定的了解。

  材料准备:一段钓鱼的尼龙线厘米长)、一根钉子、一把铁锤、一个小桶、重物(如一些小石头)、2块小木板(大小、形状和冰棒差不多)

  (3)把木板平放在桌子上,再把绑在钉子上的线拉过来,让线)把小桶绑在垂下的线)现在弹一弹线。你会听到很小的声音,因为线在大木板上摩擦,不能自由振动。

  (6)为了让线和大木板隔开,把两块小木板从侧边立起来,放在线)现在在线上弹几下,听一听发出的声音。

  (9)保持桶内重物的量,但把两个支撑的木片移得近一点,然后再拨一拨线。当两块木片之间的线长度越来越短时,音调也会越来越高。

  展开全部首先,可引导幼儿在家中寻找一些能敲击出声的物体,如铁皮瓶盖、小铁罐、筷子、玻璃瓶、盛饭盒等,让幼儿通过敲击认识各种物体会发出不同的声音。家长可提出制做成小乐器的要求,让幼儿思考,以引起幼儿对这个活动的兴趣。其次,可启发幼儿使这些物体发声更好听。如手捏铁皮敲击发出的声音较闷,家长可引导幼儿思考是否能模仿锣的形状。这时家长和幼儿共同寻找材料,并将铁皮瓶盖制作成小锣形状,让幼儿找棒敲击。因为这件乐器是幼儿和家长一起做的,他的兴趣肯定会大大增加。同样,吉普大指挥官降价促销优惠全国[2019-10-09],也可在铁罐上系绳子制成一件乐器筷子,音色可以随着筷子的多少而变化,让幼儿通过敲击寻找自己满意的音色。家长可以帮助幼儿将筷子用绳扎好,这把筷子就成了一件幼儿喜欢的能敲击出节奏的自制乐器。还可引导幼儿把细沙、绿豆、赤豆、米、黄豆、石子分别放进饭盒,让幼儿摇晃,寻找不同的音色,这就是自制的土沙球。幼儿在制作中,听辨能力不断提高,能区别出每个“饭盒沙球”里装的是什么东西。也可在玻璃瓶中装不同量的水,让幼儿去敲击,以发现其中的奥秘。

  最后,还可帮助幼儿将自制的小乐器放在一个音乐角,为幼儿提供发展其才能的活动场地和材料设备,也许就是从这里培养出幼儿对音乐的兴趣。音乐角还能发展幼儿的创造才能。让幼儿去观察、倾听各种不同的发音材料所发出的不同音色。可通过对比,使幼儿了解形状结构不同的物体,敲击时发出的声音也不同。如:空心的物体比实心的物体敲击时发出的声音要响亮。还要让幼儿明白,同一器材,由于敲击方法不同,也会发出不同的声音。


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